A DÖK munkaterve a 2020/21-as tanévben

A DÖK alapfeladata, hogy tagjait megtanítsa:

A DÖK alapfeladata, hogy tagjait megtanítsa:

• az érdekképviseletre, jogaik és kötelességeik figyelembe vételével, azokkal összhangban;
• a közéleti feladatok ellátására: maguk döntsenek működésükről, szervezeti kereteikről, vezetőségükről;
• javaslat és véleménynyilvánítási lehetőségről a nevelési-oktatási intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben.

Iskolánkban a diákönkormányzat a DÖK SZMSZ ismeretében, DÖK segítő tanár segítségével tevékenykedik. A DÖK éves munkatervének összeállításakor figyelembe veszi és feladatai közé beépíti a tanév kiemelt feladatait, amelyek a következők:

• a jogszabályi változások beépítése a napi gyakorlatba,
• toleranciára és demokráciára nevelés,
• mindennapos testmozgás; a tanári példamutatást is beleértve,
• intézményi és partneri elégedettségmérés
• a művészeti nevelés erősítése,
• környezettudatos magatartás erősítése, különös tekintettel a szelektív hulladékgyűjtésre
• A szelektív hulladékgyűjtés napi gyakorlattá válása minden osztály feladata. Az elmúlt év tapasztalatai alapján a hulladékgyűjtést még körültekintőbben, a gazdasági fenntartó szervezettel egyeztetve kell megvalósítani.
• Szoros együttműködés az iskola ÖKO csapatával

A jogszabályi változások beépítése a napi gyakorlatba:

• Házirend
• SZMSZ
• Pedagógiai Program

Iskolai életünket szabályozó belső dokumentumaink tartalmi megismerése, a változásainak tudatosítása egyik legfontosabb feladatunk.

Toleranciára és demokráciára nevelés:

• Egymás kölcsönös elfogadása, tiszteletben tartása a közösségi lét alapfeltétele. A diákönkormányzat tagjai ebben járjanak élen.
• Problémák esetén forduljanak az osztálytitkárokhoz és osztályfőnökeikhez bizalommal.

Mindennapos testmozgás, a tanári példamutatást is beleértve:

• Diákjainknak testnevelés órákon, iskolai sportcsoportokban, sportversenyeken és intézményen kívüli programokon van lehetősége mindennapos testmozgásra iskolánkban.
• A sportcsarnok építését támogatjuk, és javasoljuk a mielőbbi megépítését.
• Jó példát mutatnak az egyénileg vagy csoportosan sportoló kollégák az élethosszig tartó önképzés területén is.

Közéleti szereplésre való nevelés:

• A DÖK választott vezetői irányíthatják az intézményben folyó DÖK tevékenységeket
• Diákközgyűlésünk megfelelő keretet biztosít az éves diák-önkormányzati munka bemutatására, a közszereplés gyakorlására.
• A rendezvényeken szerzett tapasztalatok fejlesztik tanulóink ismereteit, nemzeti identitásuk erősödését.
  

Környezettudatos magatartás erősítése, különös tekintettel a szelektív hulladékgyűjtésre:

• A szelektív hulladékgyűjtés napi gyakorlattá válása minden osztályunk feladata. Az elmúlt év tapasztalatai alapján a hulladékgyűjtést még körültekintőbben, a gazdasági, fenntartó szervezettel egyeztetve kell megvalósítani.
• Szoros együttműködés az iskola ÖKO csapatával

Dök-elnök: Papp Kira 8.D

Helyettes: Csuppely Jana Jázmin 7.A

Osztálytitkárok:

DÖK - Ütemterv